Bl.a. udloddede forstander Jørgen Carlsen en skopudsning under afsyngelse af amerikanske evergreens. Men den lange række af auktionsemner bød også på stævnemøde med Pernille, Pelles tvilling, dokumentarfilm om dit liv og extreme værelses-makeover med det hele.
I alt blev der indsamlet 66.000 kr.
 
 

Testrup Højskole har lagt lokaler og stemmer til seks store radioreportager signeret Den2radio. Optagelserne er alle lavet i forbindelse med januars litteraturseminar Tag og læs! – Vrede og anfægtede stemmer i litteraturen, hvor Montanas Litteraturpris blev uddelt til Bjørn Rasmussen for hans roman Huden er det elastiske hylster der omgiver hele legemet.

Hør Den2radios reportage fra prisuddelingen. Og hør Søren R. Fauth fortælle om Østrigs vrede enfant terrible, Thomas Bernhard. Ursula Andkjær Olsen taler om Stemmen – det billige skidt, og et kritikerpanel diskuterer henholdsvis Helle Helles roman Dette burde skrives i nutid og Hanne Højgaard Viemoses roman Hannah, begge nominerede bøger til Montanas Litteraturpris 2011.

Den2radio fokuserer desuden i to udsendelser på den grundtvigske højskoles funktion før og nu, hvilken betydning den har haft og stadig har – særligt i forbindelse med formidlingen af ny dansk litteratur.

I første udsendelse fortæller forstander for Testrup Højskole, Jørgen Carlsen, om folkehøjskolens historie og betydning, mens højskolelærer Mads Eslund bl.a. fortæller historien om pigen, der faldt ud af vinduet i 1906 under en spørgetime.

Steen Larsen maler veje, biler og broer i sine landskabsmalerier. Men sjældent mennesker. På den måde bliver det kun beskueren, der er til stede i billederne.  

I forbindelse med udstillingen udgives også bogen ROAD.

'Mord på biblioteket' er en udstilling om absurditet, nihilisme og ...menneskeværd der gennemgår en række af kulturhistoriens spektakulære mord: Kains mord på Abel, Macbeths mord på sine modstandere, Raskolnikovs mord på en pantelånerske, og de Quinceys fascination af John Williams, der i 1811 på blodig og bestialsk vis myrdede flere familier.

Udstillingen kan ses i Litteratur & Musik fra fredag d. 24. februar og hele uge 9, samt ugerne 13 til 16 på Hovedbiblioteket i Århus, Møllegade 1.

Josefine Klougart, der gik på Testrup i foråret 2002, udgav i februar sin tredje roman 'Én af os sover'. Hun har allerede udgivet romanerne 'Stigninger og fald' og 'Hallerne'. (Foto: Sofie Amalie Klougart) 

Kristina Nya Glaffey, der var elev på Testrup i efteråret 1999, udgav i februar sin anden bog  'Padder og krybdyr', opfølgeren til debuten 'Lykkejægere' fra 2007. (Foto: Anne Mie Dreves)

Stine Pilgaard, der gik på Testrup i foråret 2008, udgav i januar debutromanen 'Min mor siger'. (Foto: Per Morten Abrahamsen)  

Sidst men ikke mindst udgav Olga Ravn i januar debutdigtsamlingen 'Jeg æder mig selv som lyng'. Hun var elev på Testrup i foråret 2007. I de seneste tre uger har skrivelinjen desuden haft fornøjelsen af at have Olga Ravn som underviser. (Foto: Robin Skjoldborg). 

Peter Laugesens digt ’I’m Dennis Hopper’ er af uransagelige grunde kommet i højskolesangbogen med en aldeles usangbar – men meget interessant – melodi af Peter Navarro-Alonso. Musiklinjen har for en tid smidt pop- og rockmusikken ud af øvelokalet og i stedet kastet sig over at genarrangere ovennævnte mærkværdige højskolesang for klarinet, marimba, mandolin, mm. Det har bragt os omkring taktarten 7/8, som det har krævet både sved på panden og søvnløse nætter at få bugt med (især når man undervejs skulle skifte mellem 7/8 og 6/8 og 4/4, puha). Men nu flyder det og lyder det af musik. Og vi nyder det.

÷ Tonalitet
÷ Akkord
÷ Ensformigt
÷ Puls
÷ Groove/Rytme
+ Intensitet
+ Dynamik

+/÷-listen stammer fra en tavle i et af øvelokalerne. Vi arbejder med dogmejam. Hvis eleverne kører rundt i den samme rytme, så fjerner vi alt, hvad der hedder rytme. Og når de bliver ved med at gentage de samme akkorder, fjerner vi også dem. Vi lægger et drilsk diktatur ned over den frie kunstform. Det kræver, at man kan give slip og ikke tænke over, hvad det er, man spiller. Der kan ske noget helt uforudsigeligt, når man sætter nogle regler op.
Vi arbejder dog også med helt andre regelsæt, når det for eksempel gælder de sirlige vokalharmonier hos Fleet Foxes. Herudover genlyder musikhuset for tiden af Beirut, Fleetwood Mac og Florence + The Machine og Radiohead.

Så har den første elev taget skridtet fuldt ud og kastet sig ud fra det øverste trin på den store stige og svævet frit i det tomme rum, for derefter at ende trygt i de andre elevers arme. Kort sagt: Vi er i gang på teaterlinjen med at rykke blidt ved hinandens grænser og nyde hinandens selskab. Vi skiftevis slår og masserer hinanden, vi rykker og trækker i hinandens arme og ben, og vi ser hinanden dybt i øjnene og siger søde ord på kommando. Billeder siger mere end ord:  Så ”lyt” til de efterfølgende stemningsfulde billeder fra en dag i salen. 

En betingelse for personlig og kulturel identitet er anerkendelse. Selvfølelse og selvtillid hos den enkelte skabes kun ud fra anerkendelse fra andre. Ligesom sociale grupper skabes i vekselvirkning med andre grupper, med hvilke de indgår i et spil om anerkendelse eller evt. ikke-anerkendelse.

Den filosofiske diskussion om temaet anerkendelse har sit udgangspunkt hos den tyske filosof G.W.F.Hegel. Hegel skitserer forholdet mellem én selvbevidsthed og en anden selvbevidsthed som en anerkendelseskamp. En sådan anerkendelseskamp ser den amerikansk-japanske tænker Francis Fukuyama (i værket ”Historiens afslutning og det sidste menneske”) som en historisk drivkraft. Vi sætter os ind i Fukuyamas og Hegels anerkendelsesdiskussion. Og vi forfølger temaerne hos moderne tænkere som Axel Honneth (øverste billede), Nancy Fraser (nederste billede) og Zygmunt Bauman. I bestræbelserne på at skabe et retfærdigt og fredeligt samfund er anerkendelse m.h.t. religion, etnicitet, race, køn utvivlsomt et godt udgangspunkt. Men er der dilemmaer og problemer i en ”anerkendende tilgang” til vor sociale og kulturelle verden? Støder vi også indimellem på grænser for anerkendelse? Vi diskuterer også temaerne – med aktuelle eksempler – i en emneuge i uge 8.